DVD Ensinando com Midias Vídeo e TV em Sala de Aula
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DVD Ensinando com Midias: Vídeo e TV em Sala de Aula

TV e Vídeo em Sala de Aula - Antônio Simão Neto

Esta conferência aborda questões colocadas por professores e educadores quanto ao uso de meios audiovisuais na educação, especialmente do vídeo e da televisão.

São perguntas e dúvidas vindas da prática real de sala de aula e tratadas com clareza e originalidade. As respostas dadas a estas questões servem de referência e de ponto de partida para que os professores interessados construam suas próprias práticas sobre o uso adequado da televisão e do vídeo em sua prática educativa.

Tudo começou com a chegada da televisão. Com ela, aquilo que estava restrito aos cinemas pôde ser levado às nossas próprias casas. O meio se popularizou e, no Brasil, abrange quase 100% das residências, sendo um meio de informação e entretenimento mais importante entre todas as mídias da comunicação. Hoje, um grande número de vídeos são pensados e produzidos para abordar os mais diversos conteúdos.

Mas, e na escola, será que o audiovisual tem espaço? Você concorda que a geração de hoje tem uma relação midiática mais estreita com o audiovisual? Nesta conferência, sobre o uso de vídeos específicos e programas de televisão, será discutida a inserção dessa tecnologia em sala de aula, quais são as alternativas criativas para o uso pedagógico e quais são as barreiras ainda encontradas para este trabalho.

Abordaremos aqui a questão da utilização de televisão em sala de aula. Antes, assistir algo era somente no cinema, e bem diferente do que é nos dias atuais. No Brasil se popularizou de forma rápida, quando menos se imaginou, todos já tinham um aparelho de televisão em casa. Não era apenas um meio de entretenimento, mas também de informação.

Atualmente, sabemos que é muito fácil encontrar diversos tipos de vídeos, por conta da grande produção que é realizada.

Esse tipo de formato é considerado uma mídia em movimento, sendo assim ela é temporal, são sequenciados. O vídeo é uma mídia diferente da foto ou do texto, pois normalmente assistimos, e depois vamos discutir sobre tal.

E é esse o objetivo que devemos levar para a sala de aula. Assistirmos ao vídeo, para depois podermos discutirmos em aula.



Editora: CEDIC
Duração aproximada: 1h 12min
Autor: Antônio Simão Neto

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