Coleção ARTES NO FUNDAMENTAL - 5ª A 8ª SÉRIE
2 Volumes + CD 500 anos de Pintura Brasileira
Volume 01: ARTES VISUAIS
Trata-se de um tipo de linguagem natural, que em grande parte das vezes é mais clara do que a linguagem oral e tem a grande vantagem de poder ser compreendida por qualquer individuo.
Nos dias atuais representa para nós um meio precioso de liberar nossas tensões e estresse tão presente em nosso dia a dia.
Em sala de aula, a pratica de atividades artísticas influencia na disciplina e na atenção do aluno, pois através de avaliações é possível perceber a diferença nas percepções de um para o outro.
Através da pratica de tais atividades a criança se expressa, exteriorizando seu pensamento, demonstrando as suas vontades, seus valores e ideais.
Através de tal coleção, é possível a elaboração de ideias e projetos para serem executados com as crianças em sala de aula, utilizando de uma técnica adequada e de fácil compreensão.
OBJETIVOSARTE E TÉCNICAS POPULARESCONSIDERAÇÕES FINAISMÚSICAA MÚSICA NA ESCOLAA BREVE HISTÓRIA DA MÚSICA BRASILEIRACAMINHOS PARA O TRABALHOFEIRA DE EXPERIÊNCIA COM SOMCOM OS CINCO SENTIDOSINTRODUÇÃO À MÚSICA DO SÉCULO XXIENTENDENDO O HINO NACIONAL BRASILEIROA BANDEIRA NACIONAL BRASILEIRATRABALHO DE APOIO-ELEMENTOS TEÓRICOS PARA O EDUCADORMAIS MÚSICA NA VIDA DA ESCOLAEXPERIÊNCIA COM O SOM E O SILÊNCIOCOMPOSITORES BRASILEIROS, UNINDO O ÚTIL AO AGRADÁVELBIBLIOGRAFIA
Volume 02: DANÇA
A introdução da dança como forma de aprendizagem é algo de grande importância, pois através da dança é possível desenvolver uma linguagem diferente da habitual.
Por meio da dança é possível aumentar a socialização dentro da sala de aula e quebrar a timidez dos mais fechados. É um trabalho que pode ser desenvolvido com turmas de diferentes idades, durante a Educação Física, por exemplo. É importante que dentro desse projeto de aprendizagem seja desenvolvido algo para uma apresentação de fim de ano ou alguma outra data festiva.
Um dos grandes objetivos da dança é fazer a criança ter consciência de seu próprio corpo, a entender a relação entre ela e o espaço.
É de extrema importância que os educadores fiquem atentos durante as suas aulas, pois por volta dos dez anos de idade, a criança sedentária apresenta pontos que nos fazem perceber o sedentarismo presente em si, e há diferenças do menino para a menina.
DANÇA NA ESCOLA:UMA EDUCAÇÃO PRA LÁ DE FÍSICAA HISTÓRIA DA DANÇABRINCADEIRAS SERVEM PARA AQUECERPARA TRABALHAR A DANÇA SEGUIR OS PASSOSINSTRUMENTOS MUSICAISDANÇA E MÚSICA NO BRASILBANDINHA RÍTMICATEATROINTRODUÇÃOJOGANDO E APRENDENDO A FAZER TEATROMONTANDO UM ESPETÁCULO DE TEATRO NA ESCOLAPEÇAS DE TEATROCENÁRIO, UM PERSONAGEM EM CENABIBLIOGRAFIA
Editora Cedic ISBN: 8575301152
Código de barras: 9788575301159SalvarSalvar
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